Ver 2.4
実際には,どんな機器があるの?触って試せる機器展示もあわせてご覧ください。国内外,約30社の出展を予定しております。
11月24日(土)8:30〜16:30
11月25日(日)8:00〜15:00
各時間帯からご自由にセミナーをお選びください。
| 9:30 | 受付開始 | ||
|---|---|---|---|
| 10:00〜11:00 | Openingセッション | テクノロジー・コミュニケーション・障害 | 【Annex】 |
| 畠山 卓朗・中邑 賢龍 | |||
| 11:30〜12:30 | AAC基礎〈1〉 | AACとは何か? | 【Annex】 |
| 中邑 賢龍 | |||
| AT基礎〈1〉 | 支援技術とは何か? | 【B1】 | |
| 伊藤 英一 | |||
| AT基礎〈2〉 | 記憶や認知を補助する道具 | 【B2】 | |
| 坂井 聡 | |||
| AT・AAC活用 | 『伝の心』から高齢者パソコン『心友』へ | 【C1】 | |
| 小澤 邦昭 | |||
| 実践発表 | 生活の工夫 | 【103】 | |
| 増澤 高志 | |||
| 13:30〜14:30 | AAC基礎〈1〉 | コミュニケーションの落とし穴 | 【Annex】 |
| 坂井 聡 | |||
| AT基礎〈1〉 | テクノロジーウォッチング 身近な技術を使いこなそう | 【B1】 | |
| 畠山 卓朗・伊藤 英一・松本 廣・中野 泰志 | |||
| AT基礎〈2〉 | 自己管理を支える技術 | 【B2】 | |
| 中邑 賢龍 | |||
| AT活用 | PCアクセスの技術 オペレートナビのデモを通して | 【C1】 | |
| 村松 好治 | |||
| シンポジウム | バーチャル世界に生きる障害者 | 【C2】 | |
| 松木 完之・清水 哲・豊田 正弘 | |||
| 実践発表 | AACで変わった息子 | 【103】 | |
| 岩波 久雄 | |||
| 15:00〜16:00 | AAC基礎〈1〉 | 泣き笑いからコミュニケーションの芽を引き出す | 【Annex】 |
| 岩根 章夫 | |||
| AT基礎〈1〉 | バリアフリーとユニバーサルデザイン | 【B1】 | |
| 相良 二朗 | |||
| AT基礎〈2〉 | 知的障害児のIT機器利用 | 【B2】 | |
| 坂井 聡 | |||
| AT・AAC活用 | シンプルテクノロジーが生むコミュニケーション | 【C1】 | |
| 宮崎 美和子 | |||
| 実践発表 | 脳血管障害へのAAC手段の活用 | 【C2】 | |
| 山本 淳子/福永 美穂子 | |||
| 15:00〜15:30 | 実践発表 | テクノロジーと統合教育 | 【103】 |
| 原中 清博・小橋 由子 | |||
| 16:30〜17:30 | AAC基礎〈1〉 | おもちゃ遊びとコミュニケーション | 【Annex】 |
| 福島 勇 | |||
| AT基礎〈1〉 | コンテンツをわかりやすくするウェブアクセシビリティとは | 【B1】 | |
| 濱田 英雄・関根 千佳 | |||
| AT基礎〈2〉 | コンピュータを利用した教育 | 【B2】 | |
| 伊藤 智之・松本 廣 | |||
| AT・AAC活用 | コミュニケーションや生活を支えるテクノロジー | 【C1】 | |
| (五大エンボディ) | |||
| 実践発表 | 重度運動障害へのAAC手段の活用 | 【C2】 | |
| 佐藤 八郎/渡辺 法子 | |||
| 17:45〜18:45 | Eveningセッション | テクノロジーと生きる人々 | 【Annex】 |
| 山田 栄子 |
| 8:30〜9:30 | AAC基礎〈2〉 | 視覚障害を持つ人とのコミュニケーション | 【Annex】 |
|---|---|---|---|
| 中野 泰志 | |||
| AT基礎〈3〉 | 運動障害がある人のコンピュータアクセス(1) | 【B1】 | |
| 梅垣 正宏・伊藤 英一 | |||
| 実践発表 | 知的障害・自閉症へのAAC手段の活用 | 【B2】 | |
| 河野 俊寛/宮澤 賢二/西村 昌広 | |||
| AT・AAC活用 | The Value of Communication(コミュニケーションの価値) | 【C1】 | |
| Mary P.Sagstetter | |||
| AT基礎〈4〉 | 読み書きや日常生活を支えるテクノロジー | 【C2】 | |
| 金沢 真理 | |||
| 10:00〜11:00 | AAC基礎〈2〉 | 選択からコミュニケーション | 【Annex】 |
| 中邑 賢龍 | |||
| AT基礎〈3〉 | 運動障害がある人のコンピュータアクセス(2) | 【B1】 | |
| 梅垣 正宏・伊藤 英一 | |||
| ユーザ・家族の主張 | 息子のIT革命 | 【B2】 | |
| 上田 裕子 | |||
| ユーザ・家族の主張 | パソコンやビデオでエンジョイしてるよ | 【B2】 | |
| 佐野 友哉 | |||
| AT・AAC活用 | I can do it!(私にもできる!) | 【C1】 | |
| Mary P.Sagstetter | |||
| AT基礎〈4〉 | 移動や日常生活を支えるテクノロジー | 【C2】 | |
| 久保 ますみ・金沢真理 | |||
| 11:30〜12:30 | Lunch onセッション | ITを利用した障害のある人の高等教育支援 | 【Annex】 |
| Sheryl Burgstahler | |||
| 13:00〜14:30 | AT基礎〈4〉 | 視覚障害疑似体験・盲導犬体験 | 【C2】 |
| (中野 泰志・関西盲導犬協会・日本ライトハウス行動訓練所) | 障害と運転 | JOY VAN体験「ジョイスティックで動く車に乗ってみよう」 | 【103】 |
| 貝谷 嘉洋・奥山 俊博 | |||
| 13:30〜14:30 | AAC基礎〈2〉 | 視線コミュニケーションの基礎 | 【Annex】 |
| 山本 智子 | |||
| AT基礎〈3〉 | 運動障害を支える機器自助具から環境制御装置まで | 【B1】 | |
| 田中 栄一 | |||
| 実践発表 | 学校でのPC活用 | 【B2】 | |
| 佐原 恒一郎/土田 謙次/大野 芳弘 | |||
| 企画セッション | 障害を持つ人の高等教育とテクノロジー | 【C1】 | |
| 佐野(藤田)真理子・巖淵 守 | |||
| 15:00〜16:00 | AAC基礎〈2〉 | コミュニケーションシンボルとその使い方 | 【Annex】 |
| 藤澤 和子 | |||
| AT基礎〈3〉 | 機器操作と姿勢保持 | 【B1】 | |
| 繁成 剛 | |||
| AT・AAC活用 | 不可能を可能へ-電動車椅子の最先端特殊コントロールのすべて- | 【C1】 | |
| (アクセスインターナショナル) | |||
| AT基礎〈4〉 | 視覚障害を持つ人のコンピュータアクセス | 【C2】 | |
| 氏間 和仁 | |||
| 15:00〜15:30 | 実践発表 | テクノロジーと統合教育 | 【B2】 |
| 李 義昭 | |||
| 16:15〜16:30 | トークタイム | 見て見て聞いて聞いて | 【Annex】 |
| 16:30〜18:00 | Eveningセッション | ゆたかなコミュニケーションを求めて−盲ろう経験を通して見た世界− | 【Annex】 |
| 福島 智 | |||
| 18:30〜20:30 | 懇親会(希望者のみ) | 参加費5,000円(別途お申し込みください) | 【さくら】 |
| 8:30〜9:30 | AAC基礎〈4〉 | 聞くこと・話すことを支えるテクノロジー | 【Annex】 |
|---|---|---|---|
| AT基礎〈5〉 | 聞くことや環境理解を補助する道具 | 【Annex】 | |
| 倉内 紀子・山田 弘幸 | |||
| AT基礎〈6〉 | オリエンテーションから機器適用・フォローアップまで | 【B1】 | |
| 畠山 卓朗・伊藤 英一 | |||
| AT・AAC活用 | 北欧のAAC | 【B2】 | |
| Bjorn Falck-Andersen | |||
| AT・AAC活用 | 話をしたい!おもちゃで遊びたい! | 【C1】 | |
| (アクセスインターナショナル・Dynavox) | |||
| 10:00〜11:00 | AAC基礎〈4〉・AT基礎〈5〉 | 聴覚障害と電話 | 【Annex】 |
| 倉内 紀子・山田 弘幸 | |||
| AT基礎〈6〉 | サポート事例集 | 【B1】 | |
| 関 和子 | |||
| 実践発表 | 重度運動障害と入力スイッチ | 【B2】 | |
| 和田 宰/田森 靖浩 | |||
| AT・AAC活用 | より身近になったコミュニケーションシンボル | 【C1】 | |
| (アクセスインターナショナル・Mayer-Johnson) | |||
| 11:30〜12:30 | AAC基礎〈4〉・AT基礎〈5〉 | VOCAとは? | 【Annex】 |
| 日向野 和夫 | |||
| AT基礎〈6〉 | 福祉機器データベースの活用方法 | 【B1】 | |
| 井村 保 | |||
| ライブショー | 自閉症とのコミュニケーション | 【B2】 | |
| さとし | |||
| 11:30〜13:30 | AT・AAC活用 | 変形を防ぎAT使用に不可欠なシーティングの概念と実践 | 【C1】 |
| 山崎 泰広 | |||
| 11:30〜13:00 | 体験 | 視覚障害擬似体験・盲導犬体験 | 【C2】 |
| (中野 泰志・関西盲導犬協会・日本ライトハウス行動訓練所) | |||
| 13:00〜13:30 | 実践発表 | 歯科における構造化 | 【B2】 |
| 田中 牧 | |||
| 13:00〜14:30 | 体験 | VOCAを使ってコミュニケーションしてみよう | 【C2】 |
| さとし・いさむ・あきお | |||
| 13:30〜14:30 | AAC基礎〈4〉・AT基礎〈5〉 | 重度障害者意志伝達装置とは? | 【Annex】 |
| 日向野 和夫 | |||
| AT基礎〈6〉 | ATに関連する制度 | 【B1】 | |
| 古瀬 喜久 | |||
| 家族の主張 | 自閉症とのコミュニケーションのポイント | 【B2】 | |
| 奥平 俊六 | |||
| 13:45〜14:45 | AT・AAC活用 | スリーピングセミナー | 【C1】 |
| 山崎 泰広 | |||
| 15:00〜15:30 | Closingセッション | 「みんな同じ?」 | 【Annex】 |