（３）ふりかえり
〈現場〉での経験は何だったのか。
ふだんの振る舞いとちがう点があったか。
もし、ちがう点があったならば、それは何が、どのようにちがったのか。
この課題をつうじて何を考えたのか。
この課題をつうじて何を学んだのか。
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