2021年春学期 井庭研 各プロジェクトにまつわる文献リスト
2021.01.23 Saturday 17:47
井庭 崇
- 『学校の「当たり前」をやめた。:生徒も教師も変わる! 公立名門中学校長の改革』(工藤 勇一, 時事通信社, 2018)
- 『あたらしいしょうがっこうのつくりかた』(中川 綾, 星雲社, 2019)
- 『未来の学校のつくりかた:5つの教育現場を訪ねて、僕が考えたこと』(税所篤快, 教育開発研究所, 2020)
- 『イエナプラン:共に生きることを学ぶ学校』(フレーク・フェルトハウズ, ヒュバート。ウィンタース, ほんの木, 2020)
- 『今こそ日本の学校に! イエナプラン実践ガイドブック』(リヒテルズ直子, 教育開発研究所, 2019)
- 『フィンランドで見つけた「学びのデザイン」:豊かな人生をかたちにする19の実践』(大橋香奈, 大橋裕太郎, フィルムアート社, 2011)
- 『驚くべき学びの世界:レッジョ・エミリアの幼児教育』(佐藤 学 監修, ワタリウム美術館 編, 東京カレンダー, 2011)
- 『レッジョ・エミリアと対話しながら:知の紡ぎ手たちの町と学校』(カルラ・リナルディ, ミネルヴァ書房, 2019)
- 『子どもたちの100の言葉』(レッジョ・チルドレン, ワタリウム美術館, 日東書院本社 , 2012)
- 『レッジョ・エミリア保育実践入門:保育者はいま、何を求められているか』(ジョアンナ・ヘンドリック, 北大路書房, 2000)
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