2021年春学期 井庭研 各プロジェクトにまつわる文献リスト
2021.01.23 Saturday 17:47
井庭 崇
- 『学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ:どこからそう思う?』(フィリップ・ヤノウィン, 淡交社, 2015)
- 『なってみる学び:演劇的手法で変わる授業と学校』(渡辺 貴裕, 藤原 由香里, 時事通信社, 2020)
- 『「知らない」のパフォーマンスが未来を創る:知識偏重社会への警鐘』(ロイス・ホルツマン, ナカニシヤ出版, 2020)
- 『遊ぶヴィゴツキー:生成の心理学へ』(ロイス・ホルツマン, 新曜社, 2014)
- 『革命のヴィゴツキー:もうひとつの「発達の最近接領域」理論』(フレド・ニューマン, ロイス・ホルツマン, 新曜社, 2020)
- 『創造する心 ―これからの教育に必要なこと』(Marvin Minsky, オライリージャパン, 2020)
- 『子どもの想像力と創造』(ヴィゴツキー, 新訳版, 新読書社, 2002)
- 『マインドストーム:子供,コンピューター,そして強力なアイデア〔新装版〕』(シーモア・パパート, 未来社, 1995)
- 『教育の未来』(ジャン・ピアジェ, 法政大学出版局, 1982)
- 『偉大なアイディアの生まれた場所:シンキング・プレイス』(ジャック・フレミング, キャロライン・フレミング, 清流出版, 2011)
- 『まちづくりの新しい理論』(クリストファー・アレグザンダー他, 鹿島出版会, 1989)
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