Ferris: じゅぎょう

September 09, 2005

じゅぎょう

こんな授業とってます(←ありがち)。

■Monday
●Gender Equality in the Nordic countries(9→12)
求められているReadingの量と、そのテキストの内容は簡単ではないけれど(ていうか英語ネイティヴの子が、翻訳みたいな英語だと言っていました)、クラスのディスカッション自体のレベルはそれほど高くない。一応、社会学のお勉強をしてきたんですね、みたいな。Social constructionだとかreflective myselfだと、したり顔で話す子が多い。
ちなみに、10人の履修者で僕の他はすべて女の子です。そうですよね、ジェンダーですもんね。まだこんな時代ですからね、

●The settlement of North Atlantic(1→4)
再来週からはじまる。ただ、Atlanticという響きが好きなだけで選んだようなものだから、切るかも（この大学では期末テスト数週間前にドロップアウトを宣言すると、一切どこにも記録に残らないんです。）。

●Norwegian Life and Society(4→6)
ノルウェー総合講座。概説の授業だけあって浅い。ノルウェーじゃ、中学校でやるのだろうことばかり。ただ、「外国人のためのノルウェーを紹介する授業」をどう展開するのかという視点で見ると楽しいかもね。どうやって外国人にその国の歴史を教えるのか、何を見せるのか、何のために見せるのか、伝統を創っていないか、だとか。まあSFC総合講座のように、自慢で終わるのだけはやめてほしいな。

■Tuesday
●Norwegian(9→12)
ノルウェー語の授業。文法はドイツ語を一通り簡単にした感じ。色々と変化しません。ただ、発音が悪すぎて、基本的にノルウェー語を勉強してきた非ノルウェー人にしか通じない(日本人だけがカタカナ英語を理解してくれるようなもの？)。ドイツ語と似ているので、あるドイツっ子は来て一ヶ月でもうラジオが聞けるよと自慢していました。

■Thursday
●後期近代の北欧の福祉政策、みたいな授業
これも10月からはじまります。

■Friday
●Norwegian(9→12)
週２回のノルウェー語。ノルウェーにいるのだから、これ以上ノルウェー語を学ぶには良い環境はないのだけど、それならドイツ語でも勉強しておきたいよ、ていうかその前に英語は！？というジレンマ。真剣に悩んでいます(つまり、どれも真剣にやっていないという最悪の状態)。

基本的に、本読んでればいい感じなので、そこまで大変じゃないです。読むスピードが日本語よりも遅くなるのと、専門用語がうまくまだ英語へ結びつかないのと、それくらい。アメリカに行った人は死ぬような勉強をしているのかな。

でも、しみじみ思うのだけど、本読んでればいいって幸せです。だって中学校とかでは、運動とか推奨されてたじゃん。体育とかいうやけに特権的な科目まであったじゃん。文武両道とかいう誰がその効果を証明したんだよ、みたいなお題目を掲げちゃってさ。それよりは、ずっと生きやすい。

投稿者 POE : September 9, 2005 09:00 EM