井庭崇のConcept Walk

この春から新しくSFCに設置された科目「創造社会論」では、毎回ゲストの方をお呼びして、創造的な社会のあり方や生き方について語り合いました。

今年度は「デザイン」「空間」「商い」「教育」「地域」「文化」「生き方」をテーマに掲げ、以下の方々にお越しいただきました。

【デザイン】水野 大二郎さん（慶應義塾大学環境情報学部専任講師）
【空間】中川 敬文さん（UDS株式会社 代表取締役社長）
【商い】小阪 裕司さん（オラクルひと・しくみ研究所代表 / ワクワク系マーケティング実践会主宰）
【教育】市川 力さん（東京コミュニティスクール 校長）
【地域】飯盛 義徳さん（慶應義塾大学総合政策学部教授 / 特定非営利活動法人鳳雛塾ファウンダー）
【文化】ドミニク・チェンさん（株式会社ディヴィデュアル / コモンスフィア理事）
【生き方】四角 大輔さん（Lake Edge Nomad Inc.代表）


各対談の詳細や写真、対談映像などは、以下のページに掲載されています。

水野大二郎×井庭崇 対談「デザイン」

中川敬文×井庭崇 対談「空間」

小阪裕司×井庭崇 対談「商い」

市川力×井庭崇 対談「教育」

飯盛義徳×井庭崇 対談「地域」

ドミニク・チェン×井庭崇 対談「文化」

四角大輔×井庭崇 対談「生き方」

「創造社会論」の7人目のゲストは、四角大輔さん（Lake Edge Nomad Inc.代表）でした。

最終かにあたる今回は、四角大輔さんと「創造的に生きる」ということについて語り合いました。とても刺激的でクリエイティブな対談でした！

東京とニューヨークを行き来しながら、ニュージーランドの湖畔で自給自足の生活を送っている四角さん。バリバリのミュージシャンのプロデューサーから、そのような生活にシフトできたのはなぜ？

場所の制約を受けない働き方はどういう感じ？

自分が暮らすために必要な「ミニマムライフコスト」を知る大切さ。

街の中でのクリエイティビティと、自然の中のクリエイティビティ。

稼ぐ力とは違う、本当の意味で「生きていく力」。

左脳はマーケティングの嵐にやられている。

まず、心で感じることを大切にして、それから左脳ですごく考える。

頭のなかでのシミュレーションは大切。

未来イメージは、漠然としているもの。具体的であったなら、疑ったほうがよいかもしれない。

Future Mining＝未来イメージを自分の中から掘り出していく。

みんなそれぞれいびつで、普通なんてない。

人生は実験だ。

一人になって静かに考える場所（シンキング・プレイス）、つまり、「ザ・フォース・プレイス（第四の
場所）」が必要だ。

一緒に仕事をする仲間、「ゆるギルド」。

プロデュースで大切なこと。

などなど、かなり面白い話がたくさんできました！
（上のリストは、四角さんが話したものと僕が話したものが混じっています。）


創造社会論 第13回（映像＆スライド）
http://gc.sfc.keio.ac.jp/cgi/flv/flv_play_gc.cgi?2014_38368+13+1

創造社会論 第14回（映像）
http://gc.sfc.keio.ac.jp/cgi/flv/flv_play_gc.cgi?2014_38368+14+1

「創造社会論」の6人目のゲストは、ドミニク・チェンさん（株式会社ディヴィデュアル / コモンスフィア理事）した。

「クリエイティブ・コモンズ」（CC）の話から始まり、「TypeTrace」をはじめとした開発ソフトウェアの紹介へ。そこから、ドミニク・チェンさんが重視しているヴァレラらの「autopoiesis」（オートポイエーシス）や、ギブソンの「active touch」（能動触）、エリクソンらの「generativity」（世代継承性）の概念へと移り、「始まりもなければ終わりもない」「学習は終わらない」「読むことは書くこと」という話に。

さらに、創造とはどういうことか、創造とコミュニケーションの関係はどうなっているのかについて、僕（井庭）の創造システム理論の紹介も交えながら語り合った。

変えることが難しい既存の制度の上に新たなレイヤーを重ねてそこで創造の連鎖が起きる仕組みをつくるということ、そして、対象の内側に入ってシステムの改変するということについて、考察・議論のための重要な一歩を踏み出した対談でした。まだまだ語り合い足りないので、次の機会もぜひつくりたいと思います。


創造社会論 第11回（映像＆スライド）
http://gc.sfc.keio.ac.jp/cgi/flv/flv_play_gc.cgi?2014_38368+11+1

創造社会論 第12回（映像）
http://gc.sfc.keio.ac.jp/cgi/flv/flv_play_gc.cgi?2014_38368+12+1

「創造社会論」の5人目のゲストは、飯盛 義徳さん（慶應義塾大学総合政策学部教授 / 特定非営利活動法人鳳雛塾ファウンダー）でした。

飯盛（いさがい）さんは、1990年代後半から、「自分で考えて、自分で決めて、行動できる人」を育てる「鳳雛塾」を立ち上げ、ケースメソッドを中心に人材育成に取り組んできました。鳳雛（ほうすう）というのは、未来の英雄という意味で、地域のリーダーになるような人を育てていきたいという思いがあったといいます。

ケースメソッドのケースも、当初はビジネススクールで用いられるようなものを使っていたのですが、やはり自分たちと遠い大規模なビジネスのケースだとリアリティがないということで、自分たちの教材、しかも映像も駆使した新しいケース教材を開発してきたということです。

現在、全国に「○○鳳雛塾」というのが広がっており、これから連携も進んでいくと思われます。対談では、ケースメソッドとパターン・ランゲージの類似点や違いなども多く語り合いました。


創造社会論 第9回（映像＆スライド）
http://gc.sfc.keio.ac.jp/cgi/flv/flv_play_gc.cgi?2014_38368+09+1

創造社会論 第10回（映像）
http://gc.sfc.keio.ac.jp/cgi/flv/flv_play_gc.cgi?2014_38368+10+1

「創造社会論」の4人目のゲストは、市川力さん（東京コミュニティスクール校長）でした。

「探究するコミュニティづくり」のために「自ら探究し続ける」「おっちゃん」市川さんと、これからの学びの場・教育のあり方についてアツく語り合いました。とても重要な話ばかりで、めちゃくちゃ面白かった！

●教育のWhat（何をやるのか）やHow（どうやるのか）ではなく、Why（なぜやるのか）を考えたい

●スクールフリー＝脱『学校』的教育観

●みんなが頭グルグル、体イキイキ、心ワクワク

●「生成的な参加者」（Generative Participant, Generator）

●自己肯定感は、自己中から始まる

●ミッションの段階的発展「My Discovery」→「Your Discovery」→「Our Discovery」の My から
Your にはどうやったら上がることができるのか？

●面白がる

●言葉の重なりから発想が広がる「だじゃれ発想法」

●キラキラワードの「個性」ではなく「変」が重要

●「みんなのそれぞれのマイノリティなところ」

●「偏差値」ではなく「変さ値」

●普通から差異をつくる

●ソクラテスのハチャメチャ感が重要

●挑発文化

●半教半X

●探究コミュニティ（TQ Community）

●探究者は偶然を必然にしていく


創造社会論 第7回（映像＆スライド）
http://gc.sfc.keio.ac.jp/cgi/flv/flv_play_gc.cgi?2014_38368+07+1

創造社会論 第8回（映像）
http://gc.sfc.keio.ac.jp/cgi/flv/flv_play_gc.cgi?2014_38368+08+1