井庭崇のConcept Walk

創造的プレゼンテーションの秘訣をまとめた「プレゼンテーション・パターン」について、もう少し詳しく紹介したいと思います。

今日、あらゆる分野・領域でイノベーションが求められていることから、自分の考えや新しいアイデアについてプレゼンテーションすることが、ますます重要になっているように思います。しかも、そこで求められているプレゼンテーションというのは、単なる「伝達」ではなく、そのこと自体が新しい「創造」であるような「創造的プレゼンテーション」（CreativePresentation）ではないでしょうか。

創造的プレゼンテーションは、聞き手が自身の経験・知識を混ぜ合わせた新しい認識や発見をつくることを誘発し、次なる行動を生み出すことで、未来をつくリ出します。そのような創造的プレゼンテーションの秘訣を、パターン・ランゲージの形式でまとめ、記述したものが、「プレゼンテーション・パターン」です。

今回の制作したプレゼンテーション・パターンは、全部で34パターンありますが、その全体像は次のような構造をしています。




まず、中心に「創造的プレゼンテーション」(No.0) があります。

No.0 創造的プレゼンテーション

それに続いて、創造的プレゼンテーションの本質である「メインメッセージ」(No.1)、「心に響くプレゼント」(No.2)、「成功のイメージ」（No.3）が続きます。

No.1 メインメッセージ
No.2 心に響くプレゼント
No.3 成功のイメージ

その後のパターンは、大きく分けて3 つのまとまりに分かれています。

第一のまとまりは、No.4 からNo.12 までの「内容・表現」に関するパターンです。このなかも３つのまとまりに分かれており、表現の基本と、ストーリー展開、そして、表現のブラッシュアップについてのパターンたちが並んでいます。

No.4 ストーリーライン
No.5 ことば探し
No.6 図のチカラ

No.7 メリハリ
No.8 驚きの展開
No.9 はてなの扉

No.10 ぶんび両道
No.11 適切な情報量
No.12 魅力のちょい足し

第二のまとまりは、No.13 からNo.21 までの「魅せ方」に関するパターンです。このなかも３つのまとまりに分かれており、魅せ方のコツと、さらなる向上のための秘訣、そして、より高度な魅せ方の工夫についてのパターンが並んでいます。

No.13 イメージの架け橋
No.14 リアリティの演出
No.15 参加の場づくり

No.16 細部へのこだわり
No.17 表現のいいとこどり
No.18 不快感の撲滅

No.19 スキマをつくる
No.20 きっかけスイッチ
No.21 テイクホームギフト

第三のまとまりは、No.22 からNo.30 までの「振る舞い」に関するパターンです。このなかの３つのまとまりは、本番に向けての準備と、本番の振る舞い、そして、さらに高度なプレゼンテーションに向けてのパターンが並んでいます。

No.22 場の仕上げ
No.23 成功のリマインド
No.24 自信感の構築

No.25 キャスト魂
No.26 最善努力
No.27 ひとりひとりに

No.28 “世界”への導き
No.29 即興のデザイン
No.30 終わりが始まり

そして最後に、「独自性の追求」(No.31)、「魅せ方の美学」(No.32)、「生き方の創造」(No.33) の3パターンで締めくくられます。これらは、より魅力的な創造的プレゼンテーションを行うための日頃の生き方に関わるものです。

No.31 独自性の追求
No.32 魅せ方の美学
No.33 生き方の創造

これらのパターンが相互に関係し合うことで、創造的プレゼンテーションのデザインを支えます。



今回のイラストは、「ラーニング・パターン」（学習パターン, Learning Patterns）のキャラクターを継承し、すべて新たに描き下ろしました。プレパタ・イラストチーム（井庭、原澤、荒尾）の描いたかわいいイラストもぜひ楽しんでください。

プレゼンテーション・パターンの冊子は、ORFの井庭研ブースで配布しますので、ぜひ来てくださいね！←※１日目ですべての在庫がなくなり、２日目の配布はなくなりました。申し訳ありません。

春から井庭研で取り組んできた「プレゼンテーション・パターン」がついに完成しました！

「プレゼンテーション・パターン」（Presentation Patterns、通称 プレパタ）は、創造的プレゼンテーションの秘訣をパターン・ランゲージ形式でまとめたものです。伝えたいメッセージの表現や、魅せ方、本番の心がけまで、プレゼンテーション・デザインにおける重要な視点と方法を34個収録してあります。

このプレゼンテーション・パターンを、ぜひ、みなさんのプレゼンテーション、表現、パフォーマンス、コミュニケーション等に活かしていただければと思います。


プレゼンテーション・パターンの冊子は、来週11月22日（火）・23日（水・祝）に六本木ミッドタウンで行われる SFC Open Research Forum（ORF）の井庭研ブースで配布します。みなさん、ぜひ来てください！ ←※１日目ですべての在庫がなくなり、２日目の配布はなくなりました。申し訳ありません。

また、プレゼンテーション・パターンを数時間おきにつぶやいてくれるtwitterアカウントもつくりました。ぜひ、フォローお願いします。
http://twitter.com/presentpatterns

来る12月12日（月）に、企業が抱えるコミュニケーション課題をデザインによって解決している長谷川 敦士さんをゲストとしてお招きし、ユーザーエクスペリエンスデザインとパターンランゲージとの本質的な関係性と、今後の展望を語り合います。

興味がある方は、ぜひお越し下さい。この対談は、授業「パターンランゲージ」の一環で行なわれますが、履修者以外の聴講も歓迎します。

「ユーザーエクスペリエンスデザイン」（長谷川 敦士 さん × 井庭崇 対談）
　2011年12月12日（月）2限（11:10〜12:40）
　慶應義塾大学SFC大学院棟 τ11教室にて




長谷川 敦士 さん
株式会社コンセント 代表 / インフォメーションアーキテクト。東北大学理学研究科で素粒子物理学、東京大学総合文化研究科で認知科学を学んだ。博士（学術）。ネットイヤーグループ株式会社を経て、2002年株式会社コンセントを設立、代表を務める。サントリー、ニフティ、ユニクロ等、数多くの大規模サイトの設計、クリエイティブディレクションを行う。著書に『IA100 ユーザーエクスペリエンスデザインのための情報アーキテクチャ設計』等。

井庭 崇
慶應義塾大学総合政策学部准教授。慶應義塾大学環境情報学部卒業後、同 大学院 政策・メディア研究科博士課程修了。博士（政策・メディア）。総合政策学部専任講師、マサチューセッツ工科大学スローン経営大学院 Center for Collective Intelligence 客員研究員等を経て現職。著書に、『複雑系入門：知のフロンティアへの冒険』（共著）、『社会システム理論：不透明な社会を捉える知の技法（リアリティ・プラス）』（編著）等。

来る11月28日（月）に、文章表現・コミュニケーションインストラクターである山田 ズーニーさんをお招きし、内からのことばを生み出すにはどうすればよいのか、また「魅力があり、想像力をかきたて、人を動かすことば」を生み出すにはどうしたらよいのかについて語り合います。

興味がある方は、ぜひお越し下さい。この対談は、授業「パターンランゲージ」の一環で行なわれますが、履修者以外の聴講も歓迎します。

「内からのことばを生み出す」（山田 ズーニーさん × 井庭崇 対談）
　2011年11月28日（月）2限（11:10〜12:40）
　慶應義塾大学SFC大学院棟 τ11教室にて




山田 ズーニーさん
文章表現・コミュニケーションインストラクター。ベネッセ進研ゼミ小論文編集長として高校生の考える力・書く力の育成に尽力したのち、2000年独立。同年「ほぼ日刊イトイ新聞」に「おとなの小論文教室。」連載開始。主な活動は全国各地をまわっての表現力育成のワークショップ。著書に『伝わる・揺さぶる!文章を書く』、『あなたの話はなぜ「通じない」のか 』等。

井庭 崇
慶應義塾大学総合政策学部准教授。慶應義塾大学環境情報学部卒業後、同 大学院 政策・メディア研究科博士課程修了。博士（政策・メディア）。総合政策学部専任講師、マサチューセッツ工科大学スローン経営大学院 Center for Collective Intelligence 客員研究員等を経て現職。著書に、『複雑系入門：知のフロンティアへの冒険』（共著）、『社会システム理論：不透明な社会を捉える知の技法（リアリティ・プラス）』（編著）等。

2011年11月22日（火）・23日（水・祝） に六本木ミッドタウンで開催される ORF2011 の井庭研の展示ブース（B12 および B13）では、以下の論文が収録された『井庭研究会 学会発表論文集 2011』を配布します。


展示B12
インターリアリティプロジェクト

展示B13
井庭崇研究会


『Iba Lab. Papers Collection ̶ 井庭研究会 学会発表論文集 2011』

【パターン・ランゲージ】

• 「パターンランゲージ 3.0：新しい対象 × 新しい使い方 × 新しい作り方」（井庭 崇, 情報処理, Vol.52 No.9, 2011）
  
• "How to Write Tacit Knowledge as a Pattern Language: Media Design for Spontaneous and Collaborative Communities" (Takashi Iba, Mami Sakamoto, & Toko Miyake, 2nd Conference on Collaborative Innovation Networks (COINs2010), 2010)
  
• "Collaborative Mining and Writing of Design Knowledge" (Mami Sakamoto & Takashi Iba, 3rd Conference on Collaborative Innovation Networks (COINs2011), 2011)
  
• 「『コラボレーションによる学び』の場づくり：実践知の言語化による活動と学びの支援」（井庭 崇, 人工知能学会誌 24(1), 70-77, 2009）
  
• "Learning Patterns III: A Pattern Language for Creative Learning" (Takashi Iba & Mami Sakamoto, 18th Conference on Pattern Languages of Programs (PLoP11), 2011)
  
• "Pedagogical Patterns for Creative Learning" (Takashi Iba, Chikara Ichikawa, Mami Sakamoto, & Tomohito Yamazaki, 18th Conference on Pattern Languages of Programs (PLoP11), 2011)
  
• 「A Pattern Language for Child Rearing：育児のパターン・ランゲージ」（中條 紀子 & 井庭 崇, 2nd Asian Conference on Pattern Languages of Programs (Asian PLoP2011), 2011）
  

【創造システム理論】

• 「自生的秩序の形成のための《メディア》デザイン：パターン・ランゲージは何をどのように支援するのか？」（井庭 崇, 10+1 web site, INAX Publishing, 2009 年9 月号）
  
• "An Autopoietic Systems Theory for Creativity" (Takashi Iba, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol.2, Issue 4, 2010, pp.6610-6625)
  
• "Autopoietic Systems Diagram for Describing Creative Processes" (Takashi Iba, 2nd Conference on Collaborative Innovation Networks (COINs2010), 2010)
  

【複雑系／カオス／ネットワーク】

• "The Origin of Diversity: Thinking with Chaotic Walk" (Takashi Iba & Kazeto Shimonishi, Unifying Themes in Complex Systems Volume VIII: Proceedings of the Eighth International Conference on Complex Systems, Sayama, H., Minai, A. A., Braha, D. and Bar-Yam, Y. eds., NECSI Knowledge Press, 2011, pp.447-461.)
  
• "Hidden Order in Chaos: The Network-Analysis Approach To Dynamical Systems"
  (Takashi Iba & Kazeto Shimonishi, Unifying Themes in Complex Systems Volume VIII: Proceedings of the Eighth International Conference on Complex Systems, Sayama, H., Minai, A. A., Braha, D. and Bar-Yam, Y. eds., NECSI Knowledge Press, 2011, pp.769-783)
  
• "Analyzing the Creative Editing Behavior of Wikipedia Editors Through Dynamic Social Network Analysis" (Takashi Iba, Keiichi Nemoto, Bernd Peters, & Peter A. Gloor, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol.2, Issue 4, 2010, pp.6441-6456)
  
• 「Wikipedia におけるコラボレーションネットワークの成長」（四元 菜つみ & 井庭 崇, 情報処理学会 第7 回ネットワーク生態学シンポジウム, 2011）
  
• 「書籍販売における定常的パターンの形成原理」（北山 雄樹 & 井庭 崇, 情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Notes 2011-MPS-82(20), 2011）
  

【エッセイ】

• 「モバイル時代の英語力強化法：日本にいながらの環境構築」（井庭 崇, 人工知能学会誌 25(5), 2010, pp.710-714
  

来週のORF2011で、クリエイティブ・ラーニングと人材育成に関するセッションを開催します。

企業・組織の人材育成に、クリエイティブ・ラーニングのパターン・ランゲージである『ラーニング・パターン』（学習パターン）を活用する可能性について考えます。セッション中に、実際に対話ワークショップの体験もしていただきます。


「学びの対話ワークショップ：クリエイティブ・ラーニングと人材育成」
11月23日（水・祝） 16:00〜17:30
六本木ミッドタウン
SFC Open Research Forum (ORF) 2011 セッションS14
Room 3+4 にて

慶應義塾大学総合政策学部准教授　　　　　　　　　　　井庭 崇
慶應義塾大学環境情報学部教授　　　　　　　　　　　　熊坂 賢次
DNP 大日本印刷 研修部シニアエキスパート　　　　　　 岩波 純生 氏
DNP 大日本印刷 ソーシャルイノベーション研究所所長　 亀田 和宏 氏


変化の時代における企業・組織の新しい人材育成、および個人の創造的な学び方の獲得についてのワークショップ・セッションを開催します。

本セッションでは、まず、「クリエイティブ・ラーニング」（創造的な学び）の視点と方法をまとめた『ラーニング・パターン』（学習パターン）を紹介します。ラーニング・パターンは、創造的な学びにおいてよく生じる問題とそれをどのように解決するとよいのかという視点と方法が記述されています。本セッションでお配りする冊子には、40個のパターンが収録されています。

セッションの中盤では、ラーニング・パターンを用いた対話型ワークショップを体験します。この対話ワークショップは、参加者同士がお互いに「学びの経験」について語り合うことで、学びに対する意識と、学びについてのコミュニケーションのモチベーションを高める効果があります。このワークショップはこれまで、慶應義塾大学SFCでの初年時教育への導入を始め、国内外での技術系・学術系カンファレンスで実施され、千人を超える参加者が自らの学びについて語り合い、盛り上がっています。



セッションの後半は、人材育成に携わっている方々を迎え、変化の時代における企業・組織の新しい人材育成について議論したいと思います。参加者の積極的な参加を期待します。

なお、このセッションは、参加無料で、事前登録も必要ありません。

企業・組織における人材育成・研修に携わっている方、教育現場への応用に興味がある方、自らの学びに磨きをかけたい方、ぜひお越しください！

来週末11月12日（土）に、ソーシャルイノベーション分野のキーパーソンである井上 英之さんと、実践派の教育経済学者である中室 牧子さんをお招きし、社会を変える仕組み（特に教育／人材開発）について語り合います。興味がある方は、ぜひお越し下さい。この鼎談は、授業「パターンランゲージ」の一環で行なわれますが、履修者以外の聴講も歓迎します。

「社会を変える仕組みをつくる」
（井上英之さん × 中室牧子さん × 井庭崇 鼎談）
2011年11月12日（土）3・4限（13:00〜16:15）
慶應義塾大学SFC大学院棟 τ11教室にて




井上 英之さん
慶應義塾大学 政策・メディア研究科 特別招聘准教授。ソーシャルベンチャー・パートナーズ東京 ファウンダー慶應義塾大学卒業後、ジョージワシントン大学大学院、ワシントンDC市政府、アンダーセン・コンサルティング（現アクセンチュア）を経て、若手の起業家支援を行うNPO法人「ETIC.」に参画。著書に、『世界を変える人たち』（監訳）、『辺境から世界を変える』（監修・解説）等。

中室 牧子さん
東北大学大学院文学研究科助教。専門は教育経済学。慶應義塾大学環境情報学部卒業後、日本銀行（調査統計局および金融市場局）、世界銀行（東ヨーロッパ・中央アジア局）等を経て、コロンビア大学文理学部大学院 博士課程にて博士号（Doctor of Philosophy in Economics and Education）取得。

井庭 崇
慶應義塾大学総合政策学部准教授。慶應義塾大学環境情報学部卒業後、同 大学院 政策・メディア研究科博士課程修了。博士（政策・メディア）。総合政策学部専任講師、マサチューセッツ工科大学スローン経営大学院 Center for Collective Intelligence 客員研究員等を経て現職。著書に、『複雑系入門：知のフロンティアへの冒険』（共著）、『社会システム理論：不透明な社会を捉える知の技法（リアリティ・プラス）』（編著）等。

今週末11月5日（土）に、東京大学教授の合原一幸先生と、アーティストの木本圭子さんをお呼びし、「カオスがもつ生成力」についての鼎談を行ないます。興味がある方は、ぜひお越し下さい（この鼎談は、授業「複雑系の数理」の一環で行なわれますが、履修者以外の聴講も歓迎します。）。

「カオスの生成力」
（合原 一幸先生 × 木本 圭子さん × 井庭崇 鼎談）
2011年11月5日（土）3・4限（13:00〜16:15）
慶應義塾大学SFC大学院棟 τ11教室にて




合原 一幸先生
東京大学情報理工学系研究科、および生産技術研究所教授。東京大学大学院工学系研究科博士課程修了後、東京電機大学工学部や東京大学大学院工学系研究科、東京大学大学院新領域創成科学研究科教授等を経て、現職。脳の数理や、カオス工学、複雑数理モデルに関する研究に従事。著書に、編著書に、『ニューラルコンピュータ：脳と神経に学ぶ』、『カオス：カオス理論の基礎と応用』、『脳はここまで解明された』、『カオス学入門』、『複雑系がひらく世界：科学・技術・社会へのインパクト』等。

木本 圭子さん
非線形／カオスを用いたプログラムによる映像制作を手がけるアーティスト。現在、JST FIRST 合原最先端数理モデルプロジェクト技術員、および、武蔵野美術大学非常勤講師。多摩美術大学テキスタイルデザイン科卒業。著書に、『Imaginary Numbers』、『談 no.87』（津田一郎×木本圭子 対談「自然の内側にあるもの。なぜ人は時間に魅了されるのか」）等。文化庁メディア芸術祭 アート部門 大賞受賞（2006年）。

井庭 崇
慶應義塾大学総合政策学部准教授。慶應義塾大学環境情報学部卒業後、同 大学院 政策・メディア研究科博士課程修了。博士（政策・メディア）。総合政策学部専任講師、マサチューセッツ工科大学スローン経営大学院 Center for Collective Intelligence 客員研究員等を経て現職。著書に、『複雑系入門：知のフロンティアへの冒険』（共著）、『社会システム理論：不透明な社会を捉える知の技法（リアリティ・プラス）』（編著）等。